MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS IT~SUHARI

DOSEN MENULIS:

Suhari, adalah dosen Pascasarjana Program Studi Teknologi Pembelajaran Universitas Adi Buana Surabaya, yang saat ini sedang tugas Belajar Program Doktor di Universitas Negeri Malang. Kendati disibukkan dengan tugas-tugasnya di PPS Malang masih sempat juga menuliskan Modul untuk kepentingan Matrikulasi Program Studi TEP kampusnya.

Buku karya Suhari ini dirancang dalam bentul Modul dengan menyederhanakan sajian, agar mudah dimengerti sekaligus mudah aplikasi. Memang muatan modul ini difungsikan agar para mahasiswa Pasca mampu mengaplikasikan. Membangun pemahaman pentingnya internet sebagai sumber belajar yang multi sumber dan up to date dalam sajian diunggah oleh buku ini. Mahasiswa akan mampu menggunakan sekaligus mengoptimalisasikan Search enggine (mesin pencari/penjelajah), juga memiliki ketrampilan untuk mengoptimalisasikan pengolah kata. Kemudian mahasiswa jhuga dibekali kemampuan mengoptimalisasikan pengolah presentasi (Power Point). Diterbitkan untuk kalngan terbatas, sekaligus sebagai persemaian untuk selanjutnya akan ditingkatkan menjadi buku yang ber ISBN.
Data buku

JUDUL : Modul Pembelajaran Berbasis IT

PENULIS : Suhari

PENERBIT: PPS ADIBUANA SURABAYA

TEBAL: 29 Halaman

[]

TEORI-TEORI BELAJAR SEKITAR AJARAN KIHAJAR DEWANTARA TUT WURI HANDAYANI

Ternyata Ki Hajar Dewantara telah lama melahirkan teori belajar yang saat ini mampu menjadi penengah sekaligus konvergensi dua teori belajar yang saling berseberangan. Ternyata teori belajar behavioristik dan teori belajar konstruktivistik mampu diteropong oleh Tut Wuri Handayani. Dr. Iskandar Wiryokusumo MSc, dengan cermat melihat bahwa Ki Hajar telah meronce pemikiran pendidik an yang hingga saat ini masih memiliki nilai keampuhan.

Berikut suatu temuan yang menyatakan;

[]TUT WURI memiliki sifat antara lain adalah kebebasan, kemerdekaan, kodrat alam, tidak memaksa, mandiri, dll. Yang jelas merupakan sifat KONSTRUKTIVISTIK

[]TUT WURI juga memiliki ciri-ciri lain, seperti, tauladan (Tuladha), membentuk kemauan dan memberi motivasi (Mangun karsa), kewibawaan guru (handayani), dan seterusnya, yang semua ini mendekati ciri BEHAVIORISTIK

BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR

Alumni Menulis.

Produktivitasnya tak terbendung, setiap hari hampir pasti ide menghampiri. Itulah yang terjadi di benak orang yang memiliki nama Zainal Aqib. Buku yang dikreasi yang masuk hitungan puluhan, semuanya bercitarasa pendidikan. Buku yang dikreasi dapat dipastikan booming alias laris manis. Ada salah satu bukunya yang sangat legendaris yakni "PTK- Penelitian Tindakan Kelas", dan setidaknya kini dibuat acuan oleh siapa saja, dan kepentingan apa aja. Kali ini  dalam buku yang diberi tajuk Belajar dan Pembelajaran Sekolah Dasar, terpapar berbagai hal terkait ke SD-an, sekitar delapan bab, pernink-pernik tersebut disajikan. Adapun bab-bab yang dimaksud adalah:

Sekolah Dasar (SD)

PAKEM-(Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif dan Menyenangkan)

KTSP dan Sertifikat Guru

Gugus Skolah Dasar

Muatan Lokal (Mulok)

Bimbingan dan Penyuluhan Siswa

UKS -(Usaha Kesehatan Sekolah)

Pedoman Kerja Komite Sekolah

Data Buku:

JUDUL: Belajar dan Pembelajaran do Sekolah Dasar

PENULIS: ZAinal Aqib

PENERBIT: PT Yrama Widya Bandung- Jalan Permai 28 N0. 97-100 Margahayu Permai Bandung (40218). E-mail: yramawidya@indo.net.id.  Web: http://www.yrama-widya.co.id/

ISBN: 978-979-543-799-4

TEBAL: vi + 154; 12,5 x 19 cm

CETAKAN: 2009

[][]

MATERI PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU - GURU KELAS SEKOLAH DASAR

Metrei Untuk Guru SD ini terdiri dari:

Bahasa Indonesia

(Drs.Bahuddin Azny,MPd)

Matematika

(Drs.H.Sunyoto Hadi Prayitno,MPd)

IPA

(Drs.Triman Juniarso,MPd)

IPS

(Dra.Hj.Dwi Retnani Srinarwati,MSi

PKn

(Ida Sulistyawati, SH.,MPd)

(Drs.Suhari,SH.,MSi)

Editor

Dra.Hj. Dwi Retnani Srinarwati,MSi

ISBN: 978-979-858590-51-8

MATERI UMUM PLPG QUOT 2010 RAYON 42 UNIVERSITAS ADIBUANA SURABYA

Buku ini diterbitkan guna menunjang pelaksanaan Pendidikan Pendidikan Dan Latihan Profesi Guru [PLPG] Rayon 42 Universitas PGRI Adi Buana Surabaya.
Berisi 5 materi umum antara lain:

Pengembangan Profesionalitas Guru

(Drs.H.Sutijono,MM)

Model Pembelajaran Inovatif

(Drs. Sugito, MPd)

Penilaian Hasil Belajar-Asessement

(Drs. Rufi'i, SSi, ST, MPd)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran

[Silabus-RPP- Media]

(Drs. Ibut Priyono)
Penelitian Tindakan Kelas
(Drs. Agung Pramujiono, MPd)
[]
Editor Buku ini:
Drs.Agung Pramujiono,MPd
ISBN: 978-979-8559-50-1

MANAJEMEN PERAWATAN PABRIK DENGAN PENDEKATAN ERGONOMIS

GURU BESAR MENULIS:

Prof. Dr. H. Gempur Santoso MKes, kembali berkarya, hal ini sesuai dengan pendapatnya ketika pengukuhan Guru Besarnya. Dikatakan bahwa seorang guru besar bukan terminal terakhir untuk berkarya. Justru tergapainya Guru besar adalah momentum terbaik untuk menorehkan karya, serta memicu bangkit untuk lebih berkarya.. Beberapa buku telah hasilkan empat diantaranya diterbitkan oleh  Prestasi Pustaka Publisher. Keempat buku itu antara lain:

1. Analisis Ergonomis Kelayakan Pabrik
2. Ergonomi 
3. Manajemen Keselamatan & Kesehatan Kerja
4. Manajemen Perawatan Pabrik Dengan Pendekatan Ergonomis 

Jaring Pustaka Adibuana sengaja menghadirkan buku keempat Prof. Dr. Gempur Santoso, MKes. Buku ini ingin membuka pandangan bahwa setiap orang harus sadar akan fungsi perawatan. Sebuah mesin akan memilki tingkat kepercayaan yang tinggi jika memenuhi dua unsur 'dependability' dan "durability'. Dependability adalah tingkat kepercayaan seorang-orang terhadap sebuah produk, termasuk juga mesin. Kepercayaan akan tercapai jika maintenance dilakukan secara benar. Dan Durabilitas atau level keawetan adalah lifetime dari sebuah mesin. Hal ini tercapai jika perawatan dilakukan dengan benar juga disertai kontinuitas.

Buku ini membincangkan bagaimana perawatan pabrik yang ergonomis, karena perawatan yang ergonomis disamping berdampak pada mesin agar dicegah jangan sampai menimbulkan accident [celaka], namun harus bernilai ergonomis pada manusia yang sedang melakukan perawatan.

Buku ini membagi bahasan kedalam tujuh bab, antara lain:

Bab I : Tinjauan tentang perawatan dan pelaksanaannya

Bab II : Perawatan pencegahan dan perawatan perbaikan

Bab III : Perencanaan Perawatan

Bab IV: Penjadwalan dan pengawasan pelaksanaan perawatan

Bab V: Pengorganisasian perawatan mendukung Industri

Bab VI : Perawatan Mesin

Bab VII : Kegiatan perawatan secara ergonomis

[]

Data buku

JUDUL: Manjemen Perawatan Pabrik Dengan Pendekatan Ergonomis

PENULIS: Prof. Dr.H. Gempur Santoso MKes

PENERBIT: Pustaka Prestasi Publisher.Jakarta

ISBN: 978-602-8470-65-0

CETAKAN: Juni 2010

TEBAL: viii+ 100

[]

Catatan: fokus bahasan yang dikedepankan buku ini adalah dimensi Ergonomis terkait dengan manajemen perawatan pabrik.

UNIVERSITAS ADI BUANA PEMENANG PROGRAM DIA BERMUTU BACT III TAHUN 2010

BERITA GEMBIRA:

Tanggal 3 Juni 2010 merupakan hari baik Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, dinyatakan pemenang program DIA BERMUTU Batch III Tahun 2010 Kategori A.
Kategori A:

1. Universitas Bengkulu
2. Universitas Lampung
3. Universitas Pendidikan Indonesia
4. Universitas PGRI Adibuana
5. Universitas Sriwijaya
   

Kategori B:

1. STKIP Hanzamwadi Selong
2. STKIP St Paulus Ruteng
3. Universitas Jambi
4. Universitas Muhammadiyah Malang
5. Universitas Mulawarman
6. Universitas Tadulako
   

(Sumber Surat No. 1367/D4.I/2010)

BIMBINGAN KARIER BERBANTUAN KOMPUTER UNTUK SISWA

DOSEN MENULIS:

Perkembangan teknologi bukan masalah tawar menawar alias sebuah keharusan "conditio sine qua non". Keadaan inilah yang membangkitkan keinginan Hartono, seorang-orang dosen di Universitas Adi Buana Surabaya memanfaatkan komputer untuk mendukung pelaksanaan bimbingan karier. Keinginannya di cetuskan secara konkret ketika membuat desertasi program doktor. Akhirnya juga berbuah, dan gelar doktor disabet selanjutnya disertasi digubah sebagai bahan publikasi ilmiah melalui buku yang diberi judul "Bimbingan Karier Berbantuan Komputer".

Dalam bukunya Hartono mengungkap bahwa bimbingan karier melalui komputer memiliki keunggulan spesifik kendati ada beberapa keterbatasan.

Menurut buku ini ada faktor-faktor yang memberi manfaat ketika bimbingan karier itu menggunakan bantuan komputer, manfaat itu antara lain:

1. 
   
   Untuk memandirikan pengambilan keputusan bagi siswa, sehingga memperkuat keputusan secara signifikan.
2. 
   
   Sangat berguna bagi upaya pengembangan program bimbingan karier
3. 
   
   Tereduksinya subyektivitas

Itulah beberapa cuplikan tentang manfaat. Kemudian dari sisi desain penulisan, buku ini memberikan ringkasan setiap sesi bahasan, disetiap sesi juga diberikan arah bahasan dalam bentuk tujuan instruksional serta diberikan evaluasi untuk mengukur pemahaman setia sesi bahasan. Kemudian untuk melengkapi pemahaman khlayak baca disertakan pula Glosarium

Data buku

JUDUL: Bimbingan Karier Berbantuan Komputer

PENULIS : Dr. Hartono, MSi

PENERBIT: University Press Unipa Surabaya

ISBN: 979-3870-03-06

TEBAL: 280 halaman

CETAKAN: I Edisi Pertama April 2010

[]

MENJADI GURU PROFESIONAL BERSTANDAR NASIONAL

Alumni Menulis :

Membangun profesionalisme guru bukan hal yang mudah dan instan, namun diperlukan waktu proses serta, serta dipersiapkan pranata yang matang serta kesungguhan yang tinggi.

Menurut buku ini pranata utama yang harus disiapkan adalah payung hukum, yakni berbagai aturan perundangan yang berdampak pelaksanaan. Hal ini terkait dengan kelazimnya yang yang dianut negeri ini yang cenderung serba menegara, semuanya harus berangkat dari perundang-undangan. Eksekusi kebijakan tidak mungkin dilakukan manakala tanpa back-up, perundangan.

Hal ini juga terjadi ketika ada kehendak melahirkan sosok guru yang memiliki profesional.

Buku ini berupaya untuk memaparkan segenap perundangan yang terkait dengan pembentukan Guru yang profesional. Disamping hal tersebut juga diuraikan kode etik guru, serta pengenalan singkap organisasi keguruaan. Seperti organisasi guru internasional (Education International).

Adapun perundangan yang dibentangkan buku ini antara lain:

1. UU N0.20/2003 [Sisdiknas]
2. UU No. 14/2005 [Guru dan Dosen]
3. PP No.19/2005 [Standar Nasional Pendidikan]
4. PP No.74/20078 [Guru]
5. Permediknas [Standar Nasional Pendidikan]
6. Permendiknas No. 10/2009 [Sertifikasi Bagi Guru Dalam Jabatan]
7. Permendiknas No.36/2007 [Penyaluran Tunjangan Profesi Bagi Guru]
8. Permendiknas No.39/2008 [Pembinaan Kesiswaan]

Data buku

JUDUL:

PENULIS: Zainal Aqib

PENERBIT: Yrama Widya. Jl. Permai 28 No. 97-100. Telp: (022) 5403518-5403533. E-mail: yramawidya@indonet.id. yrama.redaksi@gmail.com. http://www.yrama-widya.co.id/

ISBN: 978-979-543-999-8

TEBAL: 186 + vi halaman; 14,5 x 20 cm

CETAKAN: I- Desember 2009

[][]

BANGSA MILIK BANGSAT

DOSEN DAN MAHASISWA MENULIS BARENG:

Ketika kreativitas bareng-bareng dilakukan untuk melahirkan buku, maka hasilnya dapat dikatakan maknyus. Kerja bareng alis kerja Tim adalah hal yang sekarang banyak dilakukan. Karena disamping efektif dan efesien, dalam proses klerja akan timbul kristalisasi diri dan etika bergotong royong. Hal ini sangat disadari oleh seorang-orang dosen pengampu program Studi Bahasa Indonesia. Hanya dengan cermat pengumpulkan puisi para mahasiswa buku serta merta dilahirkan
Data buku

JUDUL: Kumpulan Puisi Bangsa Milik Bangsat

PENYUSUN; Kelas D/2008 Universitas Adi Buana Surabaya

EDITOR: M.Oktavua Vidiyanti, PDd

PENERBIT: Bintang Surabaya

TEBAL: 45 halaman: 13 x 20

ISBN: 979803601-8

CETAKAN : Pertama 2010

[][]

PEMBELAJARAN TAMAN KANAK-KANAK

ALUMNI MENULIS:

Beberapa buku telah dikereasi, kini buku terkait dengan usia dini disentuh oleh Zainal Aqib. Buku ini membentangkan bagaimana dan mengapa pembelajaran di Taman Kanak-Kanak. Terkait dengan dunia anak pembelajaran harus memberikan respon yang khusus karena disamping usia faktor psikologis juga harus dihitung. Misal ketika seorang guru merencanakan pembelajaran, kemudian bagaimana implementasinya, terdapat beberapa tahapan yang harus dilewati. Buku ini memberikan solusinya.

Prinsip pembelajaran di TK menurut buku ini:
Bermain sambil belajar seraya bermain
Pembelajaran disesuaikan dengan perkembangan anak
Pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan anak, baik fisik maupun psikologis secara optimal
Pembelajaran terpusat pada anak, guru sebagai pembimbing dan fasilitator
Pembelajaran menggunakan pendekatan tematik
Pembelajaran yang bercitarasa, aktif, efektif, inovatif, dan menyenangkan
Mengembangkan kecakapan hidup
Didukung oleh lingkungan yang kondusif
Pembelajaran bermakna
Pembelajaran bernuansa dialogis
Itulah prinsip pembelajaran yang dikededpankan di TK, ternyata Guru harus membekali diri pemahaman tingkat keunikan siswa.
Selanjutnya buku ini juga membentangkan Azas-azas pembelajaran untuk anak TK. Adapun azas yang dimaksud.
Azas Apersepsi [perhatikan pengalaman awal]
Azas Kekonkretan [ingat usia dini membutuhkan berpikir konkret]
Azas Motivasi
Azas Bekerja Sendiri
Azas Kerjasama [Kooperatif]
Azas Individualisasi
Azas Korelasi
Azas Belajar Seumur Hidup
Tentunya masih banyak lagi yang dibentangkan buku ini, namun yang dianggap manarik dari buku karya Zainal ini adalah Lampiran yang memuat Kurikulum Berbasis Kompetensi untuk Taman Kanak-kanak, Serta lampoiran KTSP untuk TK
Data buku
JUDUL: Belajar dan Pembelajaran di Taman Kanak-kanak
PENULIS: Zainal Aqib
PENERBIT: Yrama Widya. Jalan Permai 28 No. 97-100. Telp [022] 5403518-5403533. E-mail: yramaredaksi@gmail.com. http://www.yrama-widya.co.id/ yramawidya@indo.net.id
ISBN: 978-979-543-800-7
TEBAL: 104 halaman: 12,5 x 19 cm
CETAKAN: Pertama 2009.